FLUIDILI, fluence en lecture

برنامه FLUIDILI توسط تیمی از محققان دانشگاه گرنوبل-آلپ و دانشگاه بورگوندی توسعه یافته است و با صدها دانشجوی CE1 از سرزمین اصلی فرانسه و خارج از کشور تایید شده است. این برای کودکانی در نظر گرفته شده است که قبلاً کتابخوان هستند و باید تسلط خود را بهبود بخشند. بنابراین از CE1 تا دبیرستان.

FLUIDILI تسلط خواندن (سرعت و عروض) را از طریق خواندن هایی که در کارائوکه شنیده و تکرار می شود، آموزش می دهد. روان خواندن پیش نیاز لازم برای درک خوب متون خوانده شده است. خواندن روان و خودکار به خواننده اجازه می دهد تا بر معنای متن تمرکز کند. فراتر از رمزگشایی دقیق و سریع، یک خواننده مسلط نیز خواننده ای است که می تواند با تکیه بر متن، خوانشی را با عبارات و بیانی متناسب با متن و مقاصد نویسنده ارائه دهد. تسلط نیاز به رمزگشایی، سرعت، جمله بندی و مهارت های بیانی دارد که برای کار کردن در کلاس مهم است.

هدف FLUIDILI آموزش روانی در تمام ابعاد آن، رمزگشایی، سرعت، عبارت و بیان به طور مستقل است. دانش‌آموزان می‌توانند به‌طور مستقل و به‌صورت روزانه روی تسلط شفاهی کار کنند.

FLUIDILI چگونه کار می کند؟

FLUIDILI یک کارائوکه پخش است. دانش‌آموز خواندن متنی را که با سطح خواندن او تطبیق داده شده است، به طور مکرر با همگام‌سازی با یک خواننده خبره که او را می‌شنود و استفاده از برجسته‌سازی همزمان که روی صفحه ظاهر می‌شود، تمرین می‌کند.

این اصل به کودک این امکان را می دهد که از مدلی (خواننده متخصص) با عبارت و بیان متناسب با متن بهره مند شود که می تواند از آن تقلید کند. آنها همچنین از کمک بصری از طریق برجسته کردن واحدهای مختلف متن (هجاها، کلمات، گروه های نحوی و گروه های تنفسی) بسته به سطح آنها بهره مند خواهند شد.

یکی دیگر از اصالت های FLUIDILI ارائه یک ارزیابی متقابل از خواندن سایر کودکان است: کودک یک خواننده و یک شنونده است. پروژه آموزشی جمعی است و کل کلاس را در بر می گیرد.

محتوای FLUIDILI چیست؟

این برنامه برای دانش‌آموز طراحی شده است که یک دوره 30 جلسه‌ای تقریباً 15 دقیقه‌ای را بگذراند که به آنها امکان می‌دهد هم نحوه خواندن و هم پیچیدگی متون را توسعه دهند. کودکان 10 متن مختلف (توصیفی، روایی، مستند) با مشکل رو به افزایش را خواهند خواند. هر متن چندین بار، به طور مکرر، در پخش کارائوکه خوانده می شود. خواندن تخصصی و برجسته کردن نیز دشواری فزاینده ای دارند: 4 حالت خواندن در دسترس است. در هر جلسه، آخرین خواندن ضبط می شود تا سپس توسط یکی از دوستان گوش داده و ارزیابی شود.

یک برنامه کاربردی معتبر علمی

آزمایش‌ها در کلاس‌های متعدد CE1 در آکادمی‌های گرنوبل، گویان و مایوت انجام شد. در آخرین مطالعه، یک گروه اول از دانش آموزان از FLUIDILI (332 دانش آموز) و یک گروه کنترل فعال از یک برنامه آموزشی دیگر انگلیسی (307 دانش آموز) استفاده کردند. نتایج نشان می‌دهد که دانش‌آموزانی که از FLUIDILI استفاده می‌کنند نسبت به گروه کنترل در بیان بیشتر پیشرفت می‌کنند. این نرم افزار اجازه می دهد تا آموزش مستقل، منظم و با صدای بلند در روان خواندن، به ویژه در بیان.

پیوند به نشریه علمی محبوب:
https://fondamentapps.com/wp-content/uploads/fondamentapps-synthese-fluidili.pdf

مقاله علمی منتشر می شود

برای آزمایش Fluidili، به اینجا بروید: https://fondamentapps.com/#contact