FLUIDILI, fluence en lecture

אפליקציית FLUIDILI פותחה על ידי צוות חוקרים מאוניברסיטת גרנובל-אלפ ומאוניברסיטת בורגונדי, ואושרה מדעית עם כמה מאות סטודנטים CE1 מצרפת היבשתית ומחוצה לה. הוא מיועד לילדים שכבר קוראים וצריכים לשפר את שטף השטף שלהם. אז מ-CE1 לחטיבת הביניים.

FLUIDILI מאמן את שטף הקריאה (מהירות ופרוזודיה) באמצעות קריאות שנשמעות וחוזרות בקריוקי. שטף קריאה הוא תנאי הכרחי להבנה טובה של הטקסטים הנקראים. קריאה שוטפת ואוטומטית מאפשרת לקורא להתרכז במשמעות הטקסט. מעבר לפענוח מדויק ומהיר, קורא שוטף הוא גם קורא המסוגל לסמוך על הטקסט שיציע קריאה עם ניסוח וכושר ביטוי המותאמים לטקסט ולכוונות המחבר. שטף דורש פענוח, מהירות, ניסוח ומיומנויות ביטוי שחשוב לעבוד עליהם בכיתה.

מטרת FLUIDILI היא לאמן שטף על כל ממדיה, פענוח, מהירות, ניסוח וכושר ביטוי, באופן עצמאי. התלמידים יכולים לעבוד על שטף בעל פה באופן עצמאי על בסיס יומיומי.

כיצד פועל FLUIDILI?

FLUIDILI הוא קריוקי פלייבק. התלמיד יתרגל קריאת טקסט, המותאם לרמת הקריאה שלו, שוב ושוב באמצעות סנכרון עם קורא מומחה אותו ישמע ושימוש בהדגשה בו זמנית המופיעה על המסך.

עיקרון זה מאפשר לילד להפיק תועלת ממודל (הקורא המומחה) בעל ניסוח והבעה המותאמים לטקסט, אותם הוא יכול לחקות. הם ייהנו גם מסיוע חזותי באמצעות הדגשת יחידות שונות של הטקסט (הברות, מילים, קבוצות תחביריות וקבוצות נשימה) בהתאם לרמתן.

מקוריות נוספת של FLUIDILI היא להציע הערכה הדדית של קריאותיהם של ילדים אחרים: הילד הוא קורא ומאזין; הפרויקט החינוכי הוא קולקטיבי ומערב את כל הכיתה.

מה התוכן של FLUIDILI?

האפליקציה מיועדת לכך שהתלמיד יסיים קורס של 30 מפגשים של כ-15 דקות שיאפשר לו לפתח הן את אופן הקריאה והן את מורכבות הטקסטים. הילדים יקראו 10 טקסטים שונים (תיאוריים, נרטיביים, דוקומנטריים) בעלי קושי הולך וגובר. כל טקסט ייקרא מספר פעמים, שוב ושוב, בהשמעת קריוקי. קריאה והדגשה של מומחים הם גם בעלי קושי הולך וגובר: 4 מצבי קריאה זמינים. בכל מפגש, הקריאה האחרונה מוקלטת כדי להאזין ולהעריך על ידי חבר.

אפליקציה מאומתת מדעית

ניסויים בוצעו בשיעורי CE1 רבים באקדמיות של גרנובל, גיאנה ומיוט. במחקר האחרון, קבוצה ראשונה של תלמידים השתמשה ב-FLUIDILI (332 תלמידים) וקבוצת ביקורת פעילה השתמשה באפליקציה חינוכית אנגלית אחרת (307 תלמידים). התוצאות מראות שתלמידים המשתמשים ב-FLUIDILI מתקדמים יותר בהבעה מאשר אלו בקבוצת הביקורת. האפליקציה מאפשרת אימון אוטונומי, קבוע ובקול רם בשטף קריאה, במיוחד בהבעה.

קישור לפרסום המדעי הפופולרי:
https://fondamentapps.com/wp-content/uploads/fondamentapps-synthese-fluidili.pdf

מאמר מדעי עתיד להתפרסם

לבדיקת Fluidili, עבור לכאן: https://fondamentapps.com/#contact