FLUIDILI, fluence en lecture

FLUIDILI アプリケーションは、グルノーブル アルプ大学とブルゴーニュ大学の研究者チームによって開発され、フランス本土および海外からの数百人の CE1 学生によって科学的に検証されています。すでに本を読んでいて、流暢さを向上させる必要がある子供たちを対象としています。ということでCE1から中学生まで。

FLUIDILI は、カラオケで聞いたり繰り返したりする読み上げを通じて、読みの流暢さ (速度と韻律) を訓練します。流暢に読めることは、読んだ文章をよく理解するために必要な前提条件です。流暢で自動化された読み上げにより、読者はテキストの意味に集中できます。流暢な読者は、正確かつ迅速な解読を行うだけでなく、テキストを信頼して、テキストや著者の意図に合わせた言い回しや表現力で読み物を提供できる読者でもあります。流暢さには、解読、スピード、フレージング、表現力のスキルが必要であり、授業で取り組むことが重要です。

FLUIDILI の目的は、デコード、スピード、フレージング、表現力など、あらゆる側面で流暢さを個別にトレーニングすることです。生徒は毎日自主的に口頭流暢さに取り組むことができます。

FLUIDILIはどのように機能しますか?

FLUIDILIは再生カラオケです。学生は、専門の読者と同期して、画面に表示される同時強調表示を使用して、自分の読解レベルに合わせたテキストを繰り返し読む練習をします。

この原則により、子供はテキストに合わせた言い回しや表現を備えたモデル（熟練した読者）から恩恵を受けることができ、それを模倣することができます。また、レベルに応じてテキストのさまざまな単位 (音節、単語、構文グループ、呼吸グループ) を強調表示する視覚補助の恩恵を受けることもできます。

FLUIDILI のもう 1 つの独創性は、他の子供たちの読み聞かせの相互評価を提供することです。子供は読み手であり聞き手でもあります。教育プロジェクトは集団的なものであり、クラス全体が関与します。

FLUIDILIの内容は何ですか？

このアプリケーションは、学生が約 15 分間の 30 セッションのコースを完了できるように設計されており、文章の読み方と複雑さの両方を向上させることができます。子どもたちは、徐々に難易度を上げていく 10 種類のテキスト (説明文、物語文、ドキュメンタリー) を読みます。カラオケ再生では各テキストが何度も繰り返し読み上げられます。熟練した読み取りと強調表示もますます困難になっています。4 つの読み取りモードが利用可能です。 各セッションでは、最後の読書が録音され、友人が聞いて評価します。

科学的に検証されたアプリケーション

実験はグルノーブル、ガイアナ、マヨットのアカデミーの多数のCE1クラスで実施された。前回の研究では、最初の生徒グループは FLUIDILI (生徒 332 人) を使用し、アクティブな対照グループは別の英語教育アプリケーション (生徒 307 人) を使用しました。結果は、FLUIDILI を使用した生徒は、対照グループの生徒よりも表現力が向上したことを示しています。このアプリケーションを使用すると、流暢な読解力、特に表現力を自律的かつ定期的に声に出してトレーニングできます。

人気の科学出版物へのリンク:
https://fondamentapps.com/wp-content/uploads/fondamentapps-synthese-fluidili.pdf

科学論文が出版される予定

Fluidili をテストするには、ここにアクセスしてください: https://fondamentapps.com/#contact