ແອັບ Firefly ຖືກພັດທະນາໂດຍທີມນັກຄົ້ນຄ້ວາຫຼາຍວິຊາຈາກມະຫາວິທະຍາໄລ Grenoble Alpes, Paris 8, Lyon 2, ແລະ INSA Lyon. ມັນໄດ້ຖືກກວດສອບທາງວິທະຍາສາດກັບນັກຮຽນ CP ແລະ CE1 ຫຼາຍຮ້ອຍຄົນຈາກປະເທດຝຣັ່ງແຜ່ນດິນໃຫຍ່ແລະຕ່າງປະເທດ. Firefly ເປັນເກມທີ່ແນໃສ່ຄວາມເຂົ້າໃຈທາງປາກເປັນພາສາອັງກິດສຳລັບນັກຮຽນຮອບທີ 2. ມັນກວມເອົາຈຸດປະສົງ lexical ແລະວັດທະນະທໍາ, ເຊັ່ນດຽວກັນກັບ grammatical ແລະ phonological.
Firefly ໄດ້ຖືກອອກແບບເປັນການເດີນທາງທີ່ລວມເອົາເກມ mini ຈໍານວນຫລາຍທີ່ປະສົມປະສານເຂົ້າໃນການບັນຍາຍ. ເລື່ອງດັ່ງກ່າວຊຸກຍູ້ໃຫ້ນັກຮຽນມີແຮງຈູງໃຈໂດຍການເຊື້ອເຊີນພວກເຂົາໃຫ້ເຂົ້າຮ່ວມທີມງານ spy ສາກົນເພື່ອຊ່ວຍປະຢັດສັດ. ການເທື່ອເນື່ອງຈາກຍັງສະຫນອງສະມໍວັດທະນະທໍາ. ເດັກນ້ອຍໄດ້ຍິນ ແລະປະຕິບັດຄຳເວົ້າທີ່ສັບສົນຫຼາຍຂື້ນໃນພາສາອັງກິດ, ຊ້ຳກັບຕົວລະຄອນຕ່າງໆ.
Firefly ໄດ້ຖືກອອກແບບເປັນເຄື່ອງມືທີ່ຈະຊ່ວຍໃຫ້ຄູອາຈານ cycle 2 ລວມບົດຮຽນພາສາອັງກິດເຂົ້າໄປໃນການປະຕິບັດໃນຫ້ອງຮຽນຂອງເຂົາເຈົ້າ.
Firefly ເຮັດວຽກແນວໃດ?
ໃນ Firefly, ເດັກນ້ອຍຫຼິ້ນເປັນນັກສອດແນມຝຶກຫັດທີ່ຕ້ອງເຮັດພາລະກິດຕ່າງໆ. ເລື່ອງນີ້ໃຊ້ເວລາພວກເຂົາຈາກ Alps ພື້ນເມືອງຂອງພວກເຂົາໄປຫາເກາະອັງກິດ. ໃນລະຫວ່າງການເດີນທາງຂອງເຂົາເຈົ້າ, ລັກສະນະຕົ້ນຕໍໄດ້ພົບກັບຜູ້ເວົ້າພື້ນເມືອງຈາກພາກພື້ນທີ່ເວົ້າພາສາອັງກິດທີ່ແຕກຕ່າງກັນ. ດັ່ງນັ້ນເຂົາເຈົ້າໄດ້ຖືກສໍາຜັດກັບແນວພັນຕ່າງໆຂອງພາສາອັງກິດ, ເສີມສ້າງທັກສະການຟັງຂອງຜູ້ນ.
ເປົ້າຫມາຍລວມຂອງເກມແມ່ນເພື່ອປົດປ່ອຍສັດທີ່ໄດ້ຖືກລັກພາຕົວໂດຍ "ຄົນບໍ່ດີ". ເພື່ອບັນລຸໄດ້, ລັກສະນະຕົ້ນຕໍຈະຕ້ອງສໍາເລັດກິດຈະກໍາທີ່ອະນຸຍາດໃຫ້ເຂົາເຈົ້າພັດທະນາທັກສະການຟັງພາສາອັງກິດຂອງເຂົາເຈົ້າ. ເດັກນ້ອຍຮຽນຮູ້ຄໍາສັບຕ່າງໆໃນຫົວຂໍ້ຕ່າງໆ (ສີ, ຕົວເລກ, ເຄື່ອງນຸ່ງຫົ່ມ, ການກະທໍາ, ຮູບຮ່າງ, ອາລົມ, ແລະອື່ນໆ), ໂດຍບໍ່ມີການລືມມິຕິວັດທະນະທໍາ (ພູມສາດຂອງເກາະອັງກິດ, ອະນຸສອນສະຖານຂອງລອນດອນ, ແລະອື່ນໆ). Firefly ສະເຫນີພາລະກິດເກົ້າ, ເປັນຕົວແທນຫຼາຍກວ່າຮ້ອຍກິດຈະກໍາ.
ຄໍາຮ້ອງສະຫມັກທີ່ມີຄວາມຖືກຕ້ອງທາງວິທະຍາສາດ
ການທົດລອງໄດ້ຖືກດໍາເນີນຢູ່ໃນຫ້ອງຮຽນ CP ແລະ CE1 ຈໍານວນຫລາຍໃນໂຮງຮຽນ Grenoble, French Guiana ແລະ Mayotte. ໃນການສຶກສາຫຼ້າສຸດ, ນັກຮຽນກຸ່ມທໍາອິດໄດ້ໃຊ້ Firefly (ນັກຮຽນ 307 ຄົນ) ແລະກຸ່ມຄວບຄຸມການເຄື່ອນໄຫວໄດ້ນໍາໃຊ້ຄໍາຮ້ອງສະຫມັກການອ່ານພາສາຝຣັ່ງດ້ານການສຶກສາອື່ນ (ນັກຮຽນ 332). ຜົນໄດ້ຮັບສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າ:
- ນັກສຶກສາທີ່ໃຊ້ Firefly ມີຄວາມກ້າວຫນ້າທາງດ້ານພາສາອັງກິດຫຼາຍກ່ວາຜູ້ທີ່ຢູ່ໃນກຸ່ມຄວບຄຸມ.
- ສໍາລັບນັກຮຽນສອງຄົນທີ່ມີຄະແນນພື້ນຖານດຽວກັນ, ນັກຮຽນທີ່ໃຊ້ Firefly ປະຕິບັດໄດ້ປະມານ 12% ດີກວ່ານັກຮຽນປະຕິບັດຕາມໂຄງການແບບດັ້ງເດີມ.
- ຜົນໄດ້ຮັບນີ້ເປັນຄວາມຈິງໂດຍບໍ່ຄໍານຶງເຖິງລະດັບເລີ່ມຕົ້ນຂອງນັກຮຽນ.
- ຄວາມຄືບຫນ້າເກີດຂຶ້ນບໍ່ພຽງແຕ່ໃນການເຂົ້າໃຈຄໍາສັບທີ່ໂດດດ່ຽວ, ແຕ່ຍັງຢູ່ໃນຄວາມເຂົ້າໃຈປະໂຫຍກ.
ຜົນຂອງການສຶກສາຫລ້າສຸດໄດ້ຢັ້ງຢືນການຄົ້ນພົບຂອງການສຶກສາທີ່ຜ່ານມາ.
Firefly ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນມີຄວາມກ້າວໜ້າໃນພາສາອັງກິດ ໃນຂະນະທີ່ມີຄວາມມ່ວນ ແລະ ເຮັດວຽກເປັນເອກະລາດ.
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
ສິນເຊື່ອໃຫ້ກັບທີມງານຄົ້ນຄວ້າ Firefly: https://luciole.science/Crédits
ເຊື່ອມຕໍ່ຫາສິ່ງພິມວິທະຍາສາດຍອດນິຍົມ: https://fondamentapps.com/wp-content/uploads/fondamentapps-synthese-firefly.pdf
ບົດຄວາມວິທະຍາສາດຂ້າງຫນ້າ
ເພື່ອທົດສອບ Firefly, ໄປບ່ອນນີ້: https://fondamentapps.com/#contact
ອັບເດດແລ້ວເມື່ອ
18 ກ.ຍ. 2025