ഗ്രെനോബിൾ ആൽപ്സ്, പാരീസ് 8, ലിയോൺ 2, ഐഎൻഎസ്എ ലിയോൺ സർവകലാശാലകളിലെ ഗവേഷകരുടെ ഒരു മൾട്ടി ഡിസിപ്ലിനറി ടീമാണ് ഫയർഫ്ലൈ ആപ്പ് വികസിപ്പിച്ചത്. ഫ്രാൻസിൽ നിന്നും വിദേശത്തു നിന്നുമുള്ള നൂറുകണക്കിന് CP, CE1 വിദ്യാർത്ഥികളുമായി ഇത് ശാസ്ത്രീയമായി സാധൂകരിക്കപ്പെട്ടു. സൈക്കിൾ 2 വിദ്യാർത്ഥികൾക്കായി ഇംഗ്ലീഷിൽ വാക്കാലുള്ള ഗ്രഹണം ലക്ഷ്യമിടുന്ന ഗെയിമാണ് ഫയർഫ്ലൈ. ഇത് ലെക്സിക്കൽ, സാംസ്കാരിക ലക്ഷ്യങ്ങളും വ്യാകരണപരവും സ്വരശാസ്ത്രപരവുമായ ലക്ഷ്യങ്ങളും ഉൾക്കൊള്ളുന്നു.
ഒരു ആഖ്യാനവുമായി സംയോജിപ്പിച്ച് നിരവധി മിനി-ഗെയിമുകൾ സംയോജിപ്പിച്ച് ഒരു യാത്രയായാണ് ഫയർഫ്ലൈ രൂപകൽപ്പന ചെയ്തിരിക്കുന്നത്. മൃഗങ്ങളെ രക്ഷിക്കാൻ ഒരു അന്താരാഷ്ട്ര ചാരസംഘത്തിൽ ചേരാൻ വിദ്യാർത്ഥികളെ ക്ഷണിച്ചുകൊണ്ട് കഥ വിദ്യാർത്ഥികളെ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നു. ആഖ്യാനം ഒരു സാംസ്കാരിക ആങ്കറും നൽകുന്നു. കുട്ടികൾ ഇംഗ്ലീഷിലെ സങ്കീർണ്ണമായ പ്രസ്താവനകൾ കേൾക്കുകയും പ്രവർത്തിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു, വ്യത്യസ്ത പ്രതീകങ്ങൾ ആവർത്തിക്കുന്നു.
സൈക്കിൾ 2 അധ്യാപകരെ അവരുടെ ക്ലാസ്റൂം പരിശീലനത്തിലേക്ക് ഇംഗ്ലീഷ് പാഠങ്ങൾ സമന്വയിപ്പിക്കാൻ സഹായിക്കുന്ന ഒരു ഉപകരണമായാണ് ഫയർഫ്ലൈ രൂപകൽപ്പന ചെയ്തിരിക്കുന്നത്.
Firefly എങ്ങനെയാണ് പ്രവർത്തിക്കുന്നത്?
ഫയർഫ്ലൈയിൽ, കുട്ടികൾ വിവിധ ദൗത്യങ്ങൾ പൂർത്തിയാക്കേണ്ട അപ്രൻ്റീസ് ചാരന്മാരായി കളിക്കുന്നു. കഥ അവരെ അവരുടെ ജന്മദേശമായ ആൽപ്സിൽ നിന്ന് ബ്രിട്ടീഷ് ദ്വീപുകളിലേക്ക് കൊണ്ടുപോകുന്നു. അവരുടെ യാത്രയ്ക്കിടെ, പ്രധാന കഥാപാത്രം ഇംഗ്ലീഷ് സംസാരിക്കുന്ന വിവിധ പ്രദേശങ്ങളിൽ നിന്നുള്ള മാതൃഭാഷക്കാരെ കണ്ടുമുട്ടുന്നു. അങ്ങനെ അവർ ഇംഗ്ലീഷിൻ്റെ വിവിധ ഇനങ്ങളുമായി സമ്പർക്കം പുലർത്തുന്നു, കളിക്കാരൻ്റെ ശ്രവണ കഴിവുകൾ ശക്തിപ്പെടുത്തുന്നു.
"ചീത്ത ആളുകൾ" തട്ടിക്കൊണ്ടുപോയ മൃഗങ്ങളെ മോചിപ്പിക്കുക എന്നതാണ് ഗെയിമിൻ്റെ മൊത്തത്തിലുള്ള ലക്ഷ്യം. ഇത് നേടുന്നതിന്, പ്രധാന കഥാപാത്രം അവരുടെ ഇംഗ്ലീഷ് ശ്രവണ കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കാൻ അനുവദിക്കുന്ന പ്രവർത്തനങ്ങൾ പൂർത്തിയാക്കണം. കുട്ടികൾ ഒരു സാംസ്കാരിക മാനം (ബ്രിട്ടീഷ് ദ്വീപുകളുടെ ഭൂമിശാസ്ത്രം, ലണ്ടനിലെ സ്മാരകങ്ങൾ മുതലായവ) മറക്കാതെ വിവിധ തീമുകളിൽ (നിറങ്ങൾ, അക്കങ്ങൾ, വസ്ത്രങ്ങൾ, പ്രവർത്തനങ്ങൾ, ആകൃതികൾ, വികാരങ്ങൾ മുതലായവ) വാക്കുകൾ പഠിക്കുന്നു. നൂറിലധികം പ്രവർത്തനങ്ങളെ പ്രതിനിധീകരിക്കുന്ന ഒമ്പത് ദൗത്യങ്ങൾ ഫയർഫ്ലൈ വാഗ്ദാനം ചെയ്യുന്നു.
ശാസ്ത്രീയമായി സാധൂകരിച്ച ഒരു ആപ്ലിക്കേഷൻ
ഗ്രെനോബിൾ, ഫ്രഞ്ച് ഗയാന, മയോട്ടെ സ്കൂളുകളിലെ നിരവധി സിപി, സിഇ1 ക്ലാസുകളിൽ പരീക്ഷണങ്ങൾ നടത്തി. ഏറ്റവും പുതിയ പഠനത്തിൽ, ആദ്യ ഗ്രൂപ്പ് വിദ്യാർത്ഥികൾ ഫയർഫ്ലൈയും (307 വിദ്യാർത്ഥികൾ) ഒരു സജീവ നിയന്ത്രണ ഗ്രൂപ്പും മറ്റൊരു വിദ്യാഭ്യാസ ഫ്രഞ്ച് വായനാ ആപ്ലിക്കേഷനും (332 വിദ്യാർത്ഥികൾ) ഉപയോഗിച്ചു. ഫലങ്ങൾ കാണിക്കുന്നത്:
- നിയന്ത്രണ ഗ്രൂപ്പിലുള്ളവരേക്കാൾ ഫയർഫ്ലൈ ഉപയോഗിക്കുന്ന വിദ്യാർത്ഥികൾ ഇംഗ്ലീഷിൽ കൂടുതൽ പുരോഗതി കൈവരിച്ചു.
- ഒരേ അടിസ്ഥാന സ്കോറുള്ള രണ്ട് വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക്, ഫയർഫ്ലൈ ഉപയോഗിക്കുന്ന വിദ്യാർത്ഥി ഒരു പരമ്പരാഗത പ്രോഗ്രാം പിന്തുടരുന്ന വിദ്യാർത്ഥിയേക്കാൾ ഏകദേശം 12% മികച്ച പ്രകടനം കാഴ്ചവച്ചു.
- വിദ്യാർത്ഥികളുടെ ആരംഭ നില പരിഗണിക്കാതെ തന്നെ ഈ ഫലം ശരിയാണ്.
- ഒറ്റപ്പെട്ട വാക്കുകൾ മനസ്സിലാക്കുന്നതിൽ മാത്രമല്ല, വാക്യങ്ങൾ മനസ്സിലാക്കുന്നതിലും പുരോഗതി സംഭവിച്ചു.
ഏറ്റവും പുതിയ പഠനത്തിൻ്റെ ഫലങ്ങൾ മുൻ പഠനങ്ങളുടെ കണ്ടെത്തലുകളെ സ്ഥിരീകരിക്കുന്നു.
ഫയർഫ്ലൈ വിദ്യാർത്ഥികളെ ഇംഗ്ലീഷിൽ മുന്നേറാൻ അനുവദിക്കുന്നു, ഒപ്പം സ്വതന്ത്രമായി പ്രവർത്തിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
ഫയർഫ്ലൈ റിസർച്ച് ടീമിന് കടപ്പാട്: https://luciole.science/Crédits
ജനപ്രിയ ശാസ്ത്ര പ്രസിദ്ധീകരണത്തിലേക്കുള്ള ലിങ്ക്: https://fondamentapps.com/wp-content/uploads/fondamentapps-synthese-firefly.pdf
ശാസ്ത്രീയ ലേഖനം വരാനിരിക്കുന്നു
ഫയർഫ്ലൈ പരീക്ഷിക്കുന്നതിന്, ഇവിടെ പോകുക: https://fondamentapps.com/#contact
അപ്ഡേറ്റ് ചെയ്ത തീയതി
2025, സെപ്റ്റം 18