Firefly, anglais oral débutant

Aplikacja Firefly została opracowana przez interdyscyplinarny zespół naukowców z uniwersytetów Grenoble-Alpes, Paris 8, Lyon 2 i INSA Lyon. Jej działanie zostało naukowo potwierdzone przez kilkuset studentów CP i CE1 z Francji kontynentalnej i z zagranicy. Firefly to gra rozwijająca rozumienie ze słuchu w języku angielskim dla studentów drugiego cyklu. Obejmuje ona cele leksykalne i kulturowe, a także gramatyczne i fonologiczne.

Firefly została zaprojektowana jako podróż łącząca liczne minigry wplecione w narrację. Historia zachęca uczniów do dołączenia do międzynarodowego zespołu szpiegów, aby ratować zwierzęta. Narracja stanowi również kulturowe tło. Dzieci słyszą i reagują na coraz bardziej złożone wypowiedzi w języku angielskim, powtarzane przez różne postacie.

Firefly została zaprojektowana jako narzędzie, które ma pomóc nauczycielom drugiego cyklu we włączaniu lekcji języka angielskiego do praktyki lekcyjnej.

Jak działa Firefly?

W Firefly dzieci wcielają się w rolę szpiegów-praktykantów, którzy muszą wykonywać różne misje. Fabuła przenosi ich z rodzinnych Alp na Wyspy Brytyjskie. Podczas podróży główny bohater spotyka rodzimych użytkowników języka angielskiego z różnych regionów anglojęzycznych. W ten sposób poznają różne odmiany języka angielskiego, wzmacniając umiejętności słuchania gracza.

Głównym celem gry jest uwolnienie zwierząt porwanych przez „złych”. Aby to osiągnąć, główny bohater musi wykonywać zadania, które pozwolą mu rozwinąć umiejętność słuchania w języku angielskim. Dzieci uczą się słówek o różnej tematyce (kolory, liczby, ubrania, czynności, kształty, emocje itp.), nie zapominając o wymiarze kulturowym (geografia Wysp Brytyjskich, zabytki Londynu itp.). Firefly oferuje dziewięć misji, reprezentujących ponad sto aktywności.

Naukowo potwierdzona aplikacja

Eksperymenty przeprowadzono w licznych klasach CP i CE1 w szkołach w Grenoble, Gujanie Francuskiej i na Majotcie. W najnowszym badaniu pierwsza grupa uczniów korzystała z Firefly (307 uczniów), a aktywna grupa kontrolna z innej aplikacji edukacyjnej do nauki czytania po francusku (332 uczniów). Wyniki pokazują, że:

– Uczniowie korzystający z Firefly zrobili większe postępy w języku angielskim niż uczniowie z grupy kontrolnej.

– W przypadku dwóch uczniów z takim samym wynikiem wyjściowym, uczeń korzystający z Firefly uzyskał o około 12% lepsze wyniki niż uczeń korzystający z tradycyjnego programu.

– Wynik ten jest prawdziwy niezależnie od poziomu początkowego uczniów.

– Postępy dotyczyły nie tylko rozumienia pojedynczych słów, ale także zdań.

Wyniki najnowszego badania potwierdzają ustalenia wcześniejszych badań.

Firefly pozwala uczniom rozwijać się w języku angielskim, jednocześnie dobrze się bawiąc i pracując samodzielnie.

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

Podziękowania dla zespołu badawczego Firefly: https://luciole.science/Crédits

Link do publikacji popularnonaukowej: https://fondamentapps.com/wp-content/uploads/fondamentapps-synthese-firefly.pdf

Artykuł naukowy wkrótce

Aby przetestować Firefly, przejdź tutaj: https://fondamentapps.com/#contact