Firefly, anglais oral débutant

Firefly uygulaması, Grenoble Alpes, Paris 8, Lyon 2 ve INSA Lyon Üniversitelerinden çok disiplinli bir araştırmacı ekibi tarafından geliştirilmiştir. Uygulama, Fransa anakarasından ve yurtdışından yüzlerce CP ve CE1 öğrencisi tarafından bilimsel olarak doğrulanmıştır. Firefly, 2. dönem öğrencileri için İngilizce'de sözlü anlamayı hedefleyen bir oyundur. Sözcüksel ve kültürel hedeflerin yanı sıra dilbilgisi ve fonolojik hedefleri de kapsar.

Firefly, bir anlatıya entegre edilmiş çok sayıda mini oyunu bir araya getiren bir yolculuk olarak tasarlanmıştır. Hikâye, öğrencileri hayvanları kurtarmak için uluslararası bir casus ekibine katılmaya davet ederek motivasyonlarını artırır. Hikâye aynı zamanda kültürel bir dayanak noktası da sağlar. Çocuklar, farklı karakterler tarafından tekrarlanan, giderek karmaşıklaşan İngilizce ifadeleri duyar ve bunlara göre hareket ederler.

Firefly, 2. dönem öğretmenlerinin İngilizce derslerini sınıf içi uygulamalarına entegre etmelerine yardımcı olmak için bir araç olarak tasarlanmıştır.

Firefly nasıl çalışır?

Firefly'da çocuklar, çeşitli görevleri tamamlaması gereken çırak casuslar olarak oynarlar. Hikâye onları anavatanları Alplerden Britanya Adaları'na götürür. Ana karakter, seyahatleri sırasında farklı İngilizce konuşulan bölgelerden ana dili İngilizce olan kişilerle tanışır. Böylece çeşitli İngilizce türlerine maruz kalır ve oyuncunun dinleme becerileri güçlenir.

Oyunun genel amacı, "kötü adamlar" tarafından kaçırılan hayvanları kurtarmaktır. Bunu başarmak için ana karakterin İngilizce dinleme becerilerini geliştirmelerini sağlayacak aktiviteleri tamamlaması gerekir. Çocuklar, kültürel bir boyutu (Britanya Adaları coğrafyası, Londra'nın anıtları vb.) unutmadan çeşitli temalarda (renkler, sayılar, kıyafetler, eylemler, şekiller, duygular vb.) kelimeler öğrenirler. Firefly, yüzden fazla aktiviteyi temsil eden dokuz görev sunar.

Bilimsel Olarak Doğrulanmış Bir Uygulama

Grenoble, Fransız Guyanası ve Mayotte okullarındaki çok sayıda CP ve CE1 sınıfında deneyler gerçekleştirildi. Son çalışmada, ilk grup öğrenci Firefly'ı (307 öğrenci) ve aktif kontrol grubu başka bir eğitici Fransızca okuma uygulamasını (332 öğrenci) kullandı. Sonuçlar şunları göstermektedir:

- Firefly kullanan öğrenciler, kontrol grubundakilere göre İngilizcede daha fazla ilerleme kaydetti.

- Aynı başlangıç ​​puanına sahip iki öğrenci arasında, Firefly kullanan öğrenci, geleneksel bir program izleyen öğrenciden yaklaşık %12 daha iyi performans gösterdi.

- Bu sonuç, öğrencilerin başlangıç ​​seviyesinden bağımsız olarak geçerlidir.

- İlerleme yalnızca tek tek kelimeleri anlamada değil, aynı zamanda cümleleri anlamada da gerçekleşti.

Son çalışmanın sonuçları, önceki çalışmaların bulgularını doğrulamaktadır.

Firefly, öğrencilerin eğlenirken ve bağımsız çalışırken İngilizcede ilerlemelerine olanak tanır.

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

Firefly araştırma ekibine teşekkürler: https://luciole.science/Crédits

Popüler bilimsel yayına bağlantı: https://fondamentapps.com/wp-content/uploads/fondamentapps-synthese-firefly.pdf

Bilimsel makale yakında yayınlanacak

Firefly'ı test etmek için buraya gidin: https://fondamentapps.com/#contact